| 作者：王美玲 浏览：3875次 时间：2016/12/31 9:23:10 |
寄语“民俗剪纸”课程 第一组 汪心悦（社长） 当初幸运地被班主任分配到这个课程时，我原本以为这是一项无拘无束，就是只剪剪纸的课程，但来到那里时，我发现我错了。 第一天参加课程，我荣幸之至地被选为社长。老师为我们介绍了课程的主要内容，我这才发现，我忽略了两个重要的字：“民俗”。“民俗剪纸”课程内容丰富多彩，活动五花八门：中秋课程展示、做月饼、春节包饺子、做糍粑、调查问卷……这一切都让大家很兴奋，也很期待。老师在第一节课上就布置我们以后每节课必须带的几样东西：笔记本、红纸和剪刀。 在剪纸基础知识学习课上，老师通过PPT为我们介绍了剪纸的多种纹样：锯齿纹、月牙纹、圆点纹、叶纹、水滴纹以及一些美丽的剪纸，并让我们亲手实践。虽然有的同学剪得乱七八糟，但还是体验到了乐趣。有不少来自丰小的同学剪纸水平确实高，以后要好好向他们学习。 在中秋节主题学习活动中，老师先让我们上网搜索相关文字、图片和视频治疗，深度了解中秋节，尤其是扬中的中秋节习俗，然后要求各小组制作PPT，把搜索到的资料汇总出来，内容可以是中秋节的传说、习俗、文学作品、音乐作品、美食，当然，少不了剪纸。最终的结果是让全班以小组的形式进行现场展示交流。 经过筹划了两个星期，万众期待的中秋节课程展示时刻终于来了，我被推选为活动主持人。因为英亚体育平台安排了全程录像，初出茅庐的我很是担心主持时会念错了词。我小心又小心，但错误还是发生了，我把第五组读成了第六组，甚至连他们的组长也跟着念错。在中秋节专项课件制作展示与交流活动中，我们组得了第二，大家都觉得我们声音较�。菀桌涑。枰俅蠓揭坏悖还适掠腥�、内容丰富，但传说、习俗与其他组没什么两样，呈现形式缺少创意；组员说话紧张不流利，读的内容太多；组员之间的配合欠缺，之前的排练不到位。其他各组也都存在这样的问题，但老师说，这是大家第一次参加这样的活动，以后会越来越好的。 总而言之，“民俗剪纸”课程让我们学到老课本上没有接触到的知识，我们期待下学期的每一次活动，希望我们组能认真准备，改掉缺点，勇夺第一！ |
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